想要進(jìn)入電業(yè),不接受電工培訓(xùn)怎么行?有沒有想過沒有電工證怎么順利進(jìn)入這一行?沒有電工證可能會遇到這些問題:當(dāng)你去面試工作,面試官通常先詢問你有沒有電工操作證,沒有證書的你只能無奈的離開;或許你已經(jīng)在電工這一行有幾年經(jīng)驗(yàn)了,安監(jiān)局要來檢查證件,沒有證件的你突然則為時(shí)已晚;當(dāng)你承接機(jī)電方面的工程時(shí),對方都會要你持證接單,無證即代表著技術(shù)的水平不夠嫻熟或者怕安監(jiān)局的突擊檢查;出現(xiàn)火災(zāi)事故或其他突發(fā)事件,經(jīng)檢查下來發(fā)現(xiàn)是無證上崗的你操作上的失誤,嚴(yán)重的后果須自己承擔(dān)且可能被拘留。
因此,進(jìn)入電業(yè)先擁有電工操作證是一件非常重要的事情,無論哪個(gè)行業(yè)特別是特種作業(yè)行業(yè)都是要經(jīng)過培訓(xùn),經(jīng)過考核要求,才頒發(fā)上崗證,然后才能持證上崗。對此想要在深圳考電工操作證的電工培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專業(yè)的電工培訓(xùn)課程
電工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以學(xué)員教育為基礎(chǔ),以學(xué)員的需求為出發(fā)點(diǎn),致力于技術(shù)人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才。以實(shí)現(xiàn)社會教育公平為己任,不斷提升創(chuàng)新,真正為學(xué)員帶來卓越品質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
培訓(xùn)內(nèi)容:電工技術(shù)(安全部分)、電拖實(shí)際操作、線路檢修、電動機(jī)原理,實(shí)際操作等勞動局規(guī)定的全部內(nèi)容。
培訓(xùn)對象:年滿18歲且身體健康者,欲從事電業(yè)的人員;想要學(xué)一門技術(shù)能就業(yè)上崗的人群;。
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)員電工方面的理論知識與實(shí)際操作方法和技能,從而具有電工作業(yè)的能力。
就業(yè)去向:可在企業(yè)單位從事電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)等工作,零售業(yè)電氣設(shè)備的技術(shù)咨詢、產(chǎn)品銷售與服務(wù)營銷工作,廣泛應(yīng)用工廠、物業(yè)管理、酒店、超市、場所等。
培訓(xùn)方式:采用理論與實(shí)操相結(jié)合的培訓(xùn)方式;強(qiáng)化理論知識,重視實(shí)操訓(xùn)練,教與訓(xùn)相結(jié)合。
考核方式:采用理論與實(shí)操分別考核的方式。
課程內(nèi)容:
一、電路的基本概念和分析方法、電路的作用與組成部分、電路的基本物理量、電路模型和電路元件、電路模型、電阻和歐姆定律、電路的工作狀態(tài)、電路有載工作。
二、弦交流電路、正弦量的三要素、幅值和有效值、周期和頻率、初相位、正弦交流電的相量表示法、復(fù)數(shù)及其基本運(yùn)算、相量和正弦量。
三、供電與用電、電力系統(tǒng)的組成、能源的利用、電能的輸送、安全用電、觸電事故。
四、電拖的實(shí)際操作過程與注意事項(xiàng),如何進(jìn)行線路的維修、檢查與線路布置基礎(chǔ);電工各方面實(shí)際操作課程等。
證書:電工操作證。