2018年，走班教學走進了很多人的生活里，在此之前，（浙江、上海兩地除外）不管是師生還是家長，對“走班教學”都一無所知。而帶來這一重大變化的，是新高考改革，高考制度的變化，讓學習的模式也跟著發(fā)生了變化，而新的教學模式，讓面臨改革的學校都十分的頭疼，走班教學非常不好管理，該怎么辦呢？

1.走班教學弟一難：分班排課

改革后的分班排課不同于以往的傳統(tǒng)，如今在分班排課前，需要學生自主選擇想學習的考試科目，語數英必選，另外從其余6科中任選三科進行學習考試。每個學生都有不同的選擇，這有20種選擇結果，而不是所有學校都能有那么多教學資源的，所以必須要做出一套合適學校使用的排課方案來。

根據浙江、上海兩地的實行走班教學經驗，我們可以通過電子班牌來幫助學校解決走班教學的分班排課難題。壹教電子班牌中，有一個功能模塊，叫做“智能排課”，教師通過該功能，利用班牌收集學生們的選擇情況，然后在后臺按提示操作，便能智能排出相應的課表和分出理想的班級。

2.走班教學第二難：走班管理

走班教學是由學生到流動的班級去上課，任課老師在很長一段時間里，是記不住那么多學生的，而上課考勤需要實名登記。借助電子班牌，學生上課前打卡簽到，考勤實時統(tǒng)計收集到該學生固定班級的班主任后臺，班主任一眼就能知道所有學生的考勤信息，同時該信息也會同步發(fā)送給家長，讓家長安心。

分班排課和走班管理是走班教學的兩大難題，而解決這兩大難題都可以借助電子班牌來完成。而安裝電子班牌，請選擇壹教電子班牌，做電子班牌，我們是專業(yè)的。